赵玉红ZHAOYu-hong曰叶峰YEFeng曰赵德芳ZHAODe-fang（山东服装职业学院服装设计与表演系，泰安271000）（ShandongVocationalInstituteofClothingTechnologyFashionDesignandApparelDepartment，Taian271000，China）
Abstract:Withtheprogressofpeople'sthinkingandlivingstandards,people'sdemandforclothingbecomeshigher,especiallyforyoungchildrenclothing,notonlyforthecolorandfunctionofclothing,butalsomoreforgreenclothingdesign.Children'sbodyhasnotyetfullydeveloped,theyarelivelyandeasytosweat,andtheirskinisallergiesandimmunesystemisweak,sothechildren'sclothingnotonlyshouldcoverthebodyandkeepoutthecold,butalsoshouldprotectthebodyfromexternaldamage.Sopeoplegraduallybegantofocusoncomfortandsafetyofchildren'sclothing.关键词院幼童；服装；服装设计；舒适性；安全性Keywords:children；clothing；clothingdesign；comfort；safety中图分类号院TS941.2文献标识码院A文章编号院1006-4311（2014）06-0323-020
引言由于国情使然，中国是一个极具庞大的儿童消费市场。不安全的儿童食品频繁曝光，以及由于不安全的服装的细节设计引发的幼童不幸身亡的事件频繁出现，使整个社会对儿童用品的安全问题越来越关注，对幼童服装的安全性要求也越来越高。
童装市场目前出现了比较严重的两极分化现象，主要体现在以下两方面：第一，占据童装市场较大份额的多是质优价高的品牌；第二，国内绝大部分的市场份额被小型生产厂家的低端无品牌以批发的形式所占据。作为父母的消费者考虑到其款式时尚、设计安全、结构合理以及质量可靠，倾向于品牌童装，这类童装价格居高不下，也令许家长望而却步。基于这样的现状，注重幼童服装款式设计及结构的改进，成为服装设计工作者迫切需要研究的课题。
1分析野由不安全幼童服装引起的悲剧冶由于在儿童的生长和发育阶段，童装都扮演着十分重要的作用，因此，在整个服装设计中，童装设计肩负着保护儿童安全、培育和美化儿童的特殊使命。因此，在设计过程中必须充分了解各阶段儿童的生理和心理特征，并做到细致周到。因为童装首先是要满足儿童实用安全功能的需要，同时又要满足成人及儿童自己的审美需求。
笔者在调研中上看到以下相关消息：2007年1月某日上午，桂林市临桂县某幼儿园4岁女孩在玩滑梯时，衣服帽子上的绳子钮扣被滑梯缝隙卡住，帽绳挂住小琼的颈部，导致其窒息死亡；2008年12月的一天江津的小朋友在幼儿园玩时，被滑梯上突出物挂住脖子上的钥匙绳,导致窒息死亡；2010年12月某日，温州市区滨海园区一幼儿园内，4岁男童在午休时间独自玩耍滑滑梯，不慎衣领被滑梯一尖处钩住，20分钟后才被人发现，造成窒息身亡；2011年2月的某一中午，济南一个只有四岁九个月大的女童，由于衣服上的帽子挂在滑梯一个突出的螺丝钉上，帽子和衣领勒住了她的脖子使其窒息，经抢救死亡。太多的花朵的凋零震撼着笔者的心，当事故发生时，作为家长，悲痛之余大都将矛头指向幼儿园，指责老师们的责任心的缺失，却不约而同的忽略了夺走孩子珍贵生命的罪魁祸首———即儿童服装中所隐藏的不安全因素。
2童装的安全性设计的原则资料显示我们不难看出，由于服装款式设计的不合理而伤害到的孩子大都4岁左右。教育专家研究证明，此阶段的幼童属于敏感期，通常需要老师和家长给予足够的耐心和关照。在此阶段，儿童的过分需求常被被认为“任性”和“胡闹”，并且，处于这个年龄段的孩子，活泼好动，喜欢跑跳，活动量较大，但生活方面尚处于半自理状态。鉴于以上状况，孩子可能会因为要满足自己的需求而脱离老师的视线，若再由于服装中含有不安全因素，如帽子、长带子、钉的不牢的金属钮扣，装饰物等等，将会给孩子带来毁灭性的灾难。因此，为这个年龄的孩子设计具有安全性的童装，是服装设计工作者不可推卸的责任。因此，针对幼童服装的安全性设计，需遵循以下几个原则：淤关注并重视儿童以及幼童的身心特点。在儿童的生长发育阶段，童装扮演着重要的角色，如保健、美化以及引导和教育等。为了满足儿童以及幼童的身心需要，要根据其生活规律和个性特点进行童装设计。于充分考虑幼童着装环境。在设计中纳入幼童穿着服装的周围环境或场合，如，儿童的幼儿园服装，要避免细节过于繁琐，装饰过多，减少或避免帽子、带子、固定不牢的金属装饰以及钮扣等。
盂考虑款式细节部件的功能性。针对儿童的身体结构特点进行可随意拆卸组合与搭配的功能性设计，衣片之间采用塑料四合扣闭合，可以满足生长期儿童对服装款式的不同要求，以及服装的安全性需求，做到一衣多用。榆要强调款式的方便性。比如，本课题研究的幼童服装，由于他们自理能力很弱，款式的方便实用对于他们而言显得尤为重要。
3幼童服装的款式设计及结构改进由于幼儿园阶段的儿童处于接受个体生理和性别角色变化的阶段，因此，在设计童装时要注重其性别差异的同时还要适应儿童活动量大的特点，设计的款式具有一定的坚牢度。采用坚固耐磨以及容易洗涤的面料作为外衣面，在关节和其他容易受伤的部位适当加厚，在保护儿童的同时增加衣服的耐磨度。
幼童的体形特点是头大、颈短而粗、肩窄腹凸，四肢短胖。因此其服装设计应着重于形体造型，轮廓呈方形、长方形、A字型为宜。这样的结构形式有利于小幼童的活动。由于小童对体温的调节不敏感，常需要成人帮助及时添加或脱去衣服，因此，为这一时期的儿童设计具有可拆卸性的服装尤为必要，结构应考虑其实用功能。为训练幼儿自己穿脱衣服，门襟开合的位置与尺寸要合理，多数设计在正前方位置，可采用塑料四合扣进行闭合，既具有一定的装饰性，又可锻炼幼儿的手眼协调能力。小童的颈短，不宜在领口上设计繁琐的领型和装饰复杂的花边，领子应平坦而柔软。除此之外，童装（特别是幼童服装）设计中还要尽量少用或不用镀金属拉链、别针，而选用安全型拉链、表面光滑的塑料四合扣；在以无纺布作底衬的绣花工艺上，尽量选择非化纤成份的无纺布，减少纯化纤的使用，以提高儿童穿着的安全性和舒适性。
本课题中进行创新设计的童装，在款式结构设计方面严格按照儿童的体型及生理特征，考虑幼童的多动性，以及缺乏一定的自我保护能力和遇到危险时缺乏一定的自救能力，在结构设计时，衣片连接处及前门闭合处均采用塑料四合扣。这类扣子色彩鲜艳，具有一定的装饰感；闭合性较好且两面都非常光滑，不会出现毛刺划伤幼童，对于手眼协调能力尚在发展中的儿童也便于掌握开合；当衣服被尖锐物勾住时，儿童本能的会大力挣扎以企图挣开，当达到一定的力度时，四合扣会崩开，不会像绳结等闭合物一样越挣越紧，可以将对儿童的伤害值降到最低。另外，考虑到这一年龄阶段儿童的活动量较大，在结构设计时，采用袖子、领子、帽子都可进行拆卸，这样，在室内，家长或老师可以协助幼儿将其摘除，服装变为马甲，方便幼儿完成精细工作。因此，衣片结构连接处采用塑料四合扣的设计，对于尚缺乏自理能力的儿童是极具安全些的选择。
4结论综上所述，幼童服装款式结构的安全性设计旨在创造一种安全的、有利于儿童健康、穿着舒适的服装。本课题将处于幼童时期的儿童的生理及心理特征与童装设计的基本理念结合起来，其每一个设计点都充分考虑了幼童着装的安全性；通过分析并改进款式结构的设计要素，对其特征进行了归纳：即在款式廓型方面要以安全舒适为主,又要具有一定的审美特征；在细节装饰上不仅要体现审美功能，还要以美观实用为基础符合人体工效学要求，最重要的是保证幼童安全。
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