农村教师的生活现状

农村教师的生活现状

李春梅

李春梅榆中县第九中学730100

摘要本文对农村教师的生活现状进行了阐述。

关键词农村教师生活现状

教师被称为“人民教师”，教师职业也被看作是太阳下面最光辉的职业。可见，教师在社会生活中担当重任。并且数以万计的教师在教学一线信守承诺，辛勤躬耕，一丝不苟。那么他们是否是最幸福的人呢？

首先，我们从正常的工作时间来看。一个担任班主任的教师必须早晨六点起床，然后洗脸、刷牙、安排小孩。七点前后去学校。七点二十进入早读课堂。直到八点，紧接着连上两节课。此后才着手吃早餐。十一点半准备回家。中午一顿粗茶淡饭之后，两点钟返回学校。一百二三十本的作业又在等待批改。课外活动期间又要处理学生问题。下午五点上最后一节课。这就是我们一天的生活，可用紧张有序来概括。而且这种生活一过就是一周。我想这种生活是其他行业无法比拟的。

其次，从教师面临的压力来看。教师面临众多压力，有来自社会的，来自学校的，来自家庭的，来自自身的。随着人们生活水平的不断提升，计划生育政策的逐步推进，教育受到社会关注，这种关注包括孩子在学校的安全；教学中的收费；教育孩子的方式方法；教师的人品和业务素质；孩子在学校的发展变化；有偿补课等等，这些都给教师无形的压力。近年来，由于体罚学生而受到批评或开除公职的教师屡见报端，给在职的教师时时刻刻敲响警钟。教师也是有血有肉的人而不是神，也要有赖以生存的东西，尤其在当前就业压力空前紧张的形式下，有一份工作已实属不易，哪能为了教育别人的孩子而丢弃自己来之不易的工作呢，因此只能委曲求全，苟且偷生，这也是教师作为人本身的一种自我保护吧。另外，教师还有学校的压力，同一年级有十来个班级，同一科目也有数个教师，自己担任的科目和班级常常受到考评，不管是哪一个，如果多次倒数，同级人嘲笑，自己受伤害，领导批评。形势所迫，只能双管齐下，拼命追赶。除此之外，我们还必须协调好同事关系。接下来是家庭压力。教师有赡养老人、抚养子女的义务；也面临家庭稳定的压力；也面临经济压力.教师工资听起来较高，但是每月除了日常开销之外，就所剩无几，是典型的“月光族”。所以在购物方面显得计较，有时甚至会引起冲突。从而在社会上留下骂名。出现类似事件的原因之一是学校大多数是义务教育，基本没有福利待遇可言，物价又是飞涨，有限的工资用于无限的消费，岂能富有？原因之二是教师的职业特点是一丝不苟、精益求精，因此生活中也或多或少有点体现。原因之三是教书是相对独立的职业，缺少与其他行业的沟通，容易引起误解。再次，教师的追求也给自身很大压力。

不在其职不谋其业，教师也追求教学的成就并且教育也是一个讲究奉献的职业，所以他们竭尽所能的搞活教学。最后，学生也给教师很大压力。当今的学生都是独生子女，任性孤僻，常常在学习和生活上给老师带来许多麻烦，老师还要想尽办法来对付他们。总之，教育工作者“身兼数亚”。

最后，从教师的社会地位来看。教师是工薪阶层里地位最低的。教师工作的对象是未成年人；教师没有任何权力；教师也没有任何显耀背景，而且社会各界人士都可以对教师指手画脚。有一位中学教师在教育学生时过于偏激动了手，打了学生的脸。结果家长和学生一致认为受伤严重要住院，当事老师应该并且只能这样做。经过检查，只是一点皮外伤，无需治疗。但是家长认为必须住院，否则就上告法院。教师的工作也来之不易，此时此刻，只能让他住院。并且家长要求教师每天探望一次。为了前途，只能暂时答应他们。就这样在医院观察了十几天，花费几千元还不出院。学生每天喊头疼。为了尽快解决此事，当事教师找了第三者说服出院。家长背着当事人说：“我们就是治治他”。此时，隔壁病床的人告诉第三者，当某老师来时，那个学生就装病，当他离开时，学生活奔乱跳地吃着他拿来的好东西。教师可以说是为了别人的孩子，赔了夫人又折兵。而且教师遇到困难时，必须求助于别人，有时甚至是子女入学之类的小事也力所不及。足见教师之凄凉，这就是农村教师的现状。