浅谈青少年违法犯罪的原因和预防

浅谈青少年违法犯罪的原因和预防

张永生

河南漯河市实验小学张永生

2010年11月6日陕西凤翔县几个中学生在练歌房内聚会，在喝酒、唱歌过程中发生打斗，致使一人被活活打死，其中年龄最小的犯罪嫌疑分子只有15岁；2010年12月11日云南楚雄紫溪中学一位年仅17岁心理扭曲的高中学生，用自己专门购买的水果刀刺向自己同宿舍的两名同学并不治身亡……一件件血淋淋的事实再次提醒我们，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，预防青少年违法犯罪，为青少年健康成长创造一个良好的环境，显得尤为必要和重要。

一、青少年违法犯罪的原因分析

青少年正处在长身体长知识的关键时期，各方面还很不成熟，辨别是非的能力差，自我保护的意识和能力弱，有很强的可塑性和好奇心，模仿能力很强，很容易受外界的不良影响和感染，也容易受坏人的引诱和利用。

1.家庭影响。父母是孩子的第一老师，家庭是人生的第一课堂。家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础，正如古人所言：“养不教，父之过。时下不少人忙于生意挣钱，疏于对子女的教育，顺其自然，放任自流；父母离异后，孩子无人管，为了自己而不顾及或无暇顾及孩子，小偷小摸，打架斗殴，使之浪迹社会；不少农民工进城务工，孩子要么成为“留守族”，要么托付给老人或自己的亲朋好友看管，使青少年的家庭保护缺失；还有的为了安心做生意挣大钱，把孩子送到寄宿式学校后，很少过问和体贴孩子，更不用说管他们的学习和教育了；有的家长总认为孩子是自己的，想怎么样就怎么样，家庭暴力成了家常便饭，使孩子从小在心灵上埋下了暴力的阴影；许多父母“望子成龙”、“望女成凤”心切，挖空心思逼着孩子上重点学校，孩子犯错误时或者学习差一点，就气愤不已，甚至痛打孩子一顿，致使孩子体会不到家庭的温暖，负气离家出走在外面游荡，很容易被坏人教唆和利用，也很容易走上违法犯罪的道路。人们总结的一句话：“问题家庭出问题少年”，确实不无道理！

2.学校保护的缺失。学校是培养人和教育人的主阵地，青少年的人生观和价值观是在学校教育中逐步建立起来的，但受应试教育的影响，重智育轻德育、唯分数论好坏的现象仍然比较突出，好学生一旦考试落榜，则感前途无望，万念俱灰。差学生则破灌破摔，厌学、辍学，自暴自弃；有些教师对学生有体罚或变相体罚的，有侮辱谩骂的，这不仅仅对学生是知识和智力上的影响，更是思想和人格上的影响，尤其是教师的暴力语言，伤害得是学生的心灵，是内伤，这种内伤不像身体的外伤那样容易被察觉，但它的伤害力是严重的，持久的，甚至影响到学生一辈子的前途和命运，他们会认为自己在老师心目中已经没有什么好感，老师不喜欢自己；还有的教师随意赶走差生，使这些学生害怕挨父母的打，有家不敢回而流入社会，很容易成为不法之徒引诱和教唆的对象，年纪轻轻叼着烟卷，流里流气的，成为社会的危险群体。他们一旦流向社会，受到不良因素的诱发和影响，就会发生违法犯罪行为。

3.社会影响。每个人都生活在一定的社会环境中，青少年也不例外。社会环境中有积极因素和消极因素，积极因素对促进青少年健康成长有重要作用，消极因素有可能给青少年的身心健康和合法权益造成严重损害，也容易使青少年受到诱惑而走上违法犯罪的道路。如对有些黑网吧政府监管不力，政府对违法行为打击力度不够，保护青少年健康成长的法律法规不够完善，有些青少年自身法律意识淡薄，自我保护意识和能力较差等，不加选择地去阅读、浏览黄色网站，很容易受到不良的影响。

4.自身因素。青少年时期是一生中至为关键的一个时期，无论是生理上还是心理上都经历着一场剧变，尽管求知欲增强，有较强的独立意识，但其心理状态仍不稳定，其认识结构，理智等仍未成熟，这种身心发育的不平衡，使青少年抵抗外界的干扰能力显得相当脆弱，易感情用事，善恶不辨，自制力差，易做出越轨举动，在某种偶然因素诱发下，极易走向犯罪。

二、青少年违法犯罪的预防

青少年是祖国的希望和未来，预防青少年违法犯罪，关系到青少年的健康成长，直接关系到国家的存亡，民族的兴衰和社会主义千秋大业是否后继有人的大问题。

1.注重家庭教育。一个家庭的环境，父母的教育方法、道德观念和行为规范，都直接影响着孩子的成长，对孩子良好品行的形成起着潜移默化的作用。一个和睦的家庭，父母教育得当，能够培养孩子养成良好的生活习惯，塑造正确的世界观和人生观，从而有效地防止其犯罪心理和行为的产生。作为父母或其他监护人要切实履行对子女的抚养教育和保护的义务，为青少年的健康成长提供良好的环境，要根据其性格特点和心理生理特点，要以健康的思想品行和适当的方法教育子女，引导其进行有益于身心健康的活动，对孩子既不随意打骂，也不过分娇宠，对孩子的缺点和毛病要及时批评指正，引导和帮助孩子养成良好的行为习惯。

2.加强学校保护。学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。教师的职责是“传道授业解惑”。“传道”是第一位的，然后才是“授业解惑”，应注重对学生的思想品德、人生观、世界观教育，培养学生有一个健全的人格和良好的品行，做一个高尚的人，那种只“授业”不“传道”的做法，是极其错误的。尤其应注意抓好“后进生”、“双差生”和“单亲生”的心理疏导教育，讽刺挖苦，也不简单粗暴，走进孩子的心灵，对他关心和体贴，使他们对生活充满信心。学校要开展普法讲座、专题手抄报、有奖征文、主题班会和图片展等，从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育，使每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

3.加强社会保护。社会环境有好有坏，青少年既可以受到英雄模范人物的熏陶和感染，也可能受到坏人坏事的影响和污染，青少年违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程，所以社会诸方面各负其责，齐抓共管，共同为青少年的健康成长提供良好的社会环境。特别要加强文化市场的管理，不让未成年人接触思想不健康、淫秽下流、暴力犯罪等有诱发未成年人犯罪的娱乐内容，加强对网吧、迪吧、歌厅和网络的管理。净化社会环境，给青少年创造一个有利于其身心健康的良好的社会环境。

4.提高自身预防。加强自身素质的培养和提高，增加抵御犯罪感染的能力，应该是预防青少年犯罪的根本性措施。尽管他们还处于识别能力和自控能力都比较差的阶段，但对于真善美与假恶丑还是有一定的分辨能力的。我们应当培养他们遵守法律、法规及社会公共道德规范的观念，树立正确的世界观、人生观，以及自尊、自律、自强的意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。当然，这需要家庭、学校相结合，才能产生好的效果。

总之，青少年违法犯罪问题是一个严重的社会问题。我们必须动员全社会的力量，采取积极有效措施进行综合治理。国家、社会、学校、家庭要切实负其责任，增强普法教育，为青少年的健康成长创造良好的重要依据和环境。同时，青少年也要自己严格要求自己，依法律己，依法办事，不断增强自我保护意识和能力。只有这样，才能彻底地预防和制止青少年的违法犯罪。