浅谈企业思想政治工作中的普通教育

浅谈企业思想政治工作中的普通教育

杨亮

莱州龙泰热电公司

摘要：普通教育是对企业职工进行思想教育所采用的一种基本形式。所谓普通教育是指教育面即教育的广度而言。至于在什么问题上、什么时候和怎样进行普通教育，应根据党的中心任务和企业的实际情况而定。

关键词：普通教育兼顾一般分类施教榜样示范集中轮训

就普通教育的在什么问题、什么时候和怎样的进行教育，大致要采用以下几种方法：

1、突出重点，兼顾一般。

突出重点，主要是指突出职工教育的重点对象和重点内容。职工教育的重点对象，就党内和党外来讲，党内是重点对象，因为党的政策、各项中心任务、厂规厂纪，首先要依靠广大党员去贯彻执行，并以党员自身的模范作用去影响和带领职工群众；就干部与群众来讲，干部是重点对象，因为干部是群众的带头人，是群众的表率；就职工来讲，青年职工是重点对象，因为从一定意义上看，青年职工的精神状态决定着企业的发展。只要抓住教育重点，企业思想政治工作的大头也就抓住了。

兼顾一般，是指除教育的重点对象和重点内容以外，余者也要进行教育，不能忽视。在突出重点的同时，也要把一般带起来，只是在时间、精力等方面有所区别，而不是不管不问。如，在加强青年职工思想教育的时候，要注意发挥老职工的优良传统，带动青年职工。

2、区别对象，分类施教。

职工队伍的构成不同，素质不同，思想状况也不同，这就决定了进行思想政治教育，必须做到区别对象，分类施教。

即从实际出发，对号入座，不可一刀切。在职工队伍的构成上，大体分为党员、干部、老职工、青年等类型，由于工作环境、社会经历、政治态度、文化水平、家庭状况等各不相同，在接受事物的能力及对一些问题的看法、要求上存在着一定的差异。因此，在进行思想教育时要区别对待，有的要严，有的要宽，在内容安排上有的要深，有的要通俗。

“区别对象，分类施教”关键要分析对象，了解对象，根据对象的特点进行教育。如，年青人是企业职工队伍的主力军，对于他们当中一部分人存在的缺点，要进行客观分析，正确对待，要根据他们所具有的向上性、好奇性、波动性和好胜性等心理特点，研究措施，引导青年步入正确轨道。

3、抓住两头，带动中间。

就职工队伍中的思想和工作状况而言，总有先进、中间和后进之分，从数量上讲，先进和后进总归是少数，中间则是多数。“抓住两头，带动中间”就是抓好先进层和后进层，带动和促进中间层，努力把整个职工队伍的思想和行动都统一到正确的方面上来。

职工队伍先进层是中间层和后进层的榜样，抓好这一头，可以使这一层更先进，更巩固。而后进层是一个消极面，抓好这一头，可以促其向中间层转化，甚至可以向先进层转化，变消极为积极。先进层和后进层的变化，在一定程度上影响和激励着中间层的部分职工，促使其向先进层转化。“抓住两头”并不意味着忽视中间层，中间层职工属于多数，在其周围因素的影响下，可能变好，也可能变坏，与先进层和后进层职工相比其可塑性更大。所以在抓两头的同时，也要做好中间层的工作。

4、典型引路，榜样示范。

先进典型，是人们学习的榜样。运用“典型引路，榜样示范”带动面上的工作，这是我们党一惯倡导的工作方法，也是企业思想政治工作不可忽视的一种行之有效的好方法。“典型引路，榜样示范”，关键就在于培养和树立先进典型。实践证明，树立一个先进典型，犹如树立一面旗帜，确立一个赶超目标。它不仅人们学有方向，赶有目标，而且学的时候，看得见，摸得着，既生动，又具体。这样的典型，说服力强，号召力大，树立一个而带动一片，以其自身生动形象的示范活动，给人以启迪，给人们教育和鞭策，收到事半功倍的效果。

在运用“典型引路，榜样示范”这一方法时，应注意：第一，要善于发现先进典型，要有意识地去培养和提高先进典型，总结和宣传先进典型，组织职工学习和推广先进典型的经验。第二，先进典型必须是真正来自群众，有要广泛的群众基础。总结先进典型的事迹，要实事求是，不能添枝加叶，更不能任意拔高和神化。第三，对待先进典型，要严格要求，要真正“树得住，站得牢”。要维护先进典型的威信，关心爱护他们，但决不能护短，更不能姑息迁就，切忌只管树，不管帮，放任自流。第四，注意把学习全国的先进典型与学习本地区、本单位的先进典型结合起来，使人们感到远学有方向，近学有目标。

5、集中轮训，系统灌输。

集中轮训，就是集中人员、集中时间、集中内容，对职工进行集中轮训。系统灌输，就是在教育的内容上要系统化，由浅入深，由初级到高级地进行思想政治体系教育，用党的理论和先进的正确的思想武装职工的头脑，并为职工所掌握，使其变成改造社会的力量。

搞好“集中轮训，系统灌输”是提高职工队伍素质的根本措施。为此应做到以下几点：

一在认识上，要立足当前，放眼将来。“企业靠产品，产品靠科技，科技靠人才，人才靠教育。”随着社会发展，社会对企业要求越来越高。企业要依靠科技不断开发新产品，提高产品质量，降低生产成本，才能求得生存和发展。要做到这一点，就必须有一支思想过得硬、掌握科学技术和经营管理的职工队伍。这样的队伍是通过教育培训形成的。俗话说“磨刀不误砍柴工”，无论从企业当前和长远的利益来考虑，搞好“集中轮训，系统灌输”，都是极其重要的。

二在实践上，要各方支持，通力协作。企业搞集中轮训，需要统筹兼顾和各方面的支持，尤其要处理好生产与轮训的矛盾。从生产第一线抽调工人集中轮训，在人员紧张的情况下，对生产不会没有影响。作为行政领导，要从长计议，要照顾全局，给予支持。作为主管职工教育部门，要坚持以生产为中心，妥善安排轮训计划，尽量避开生产上突出的矛盾。要在保证提高轮训质量的前提下，适当安排轮训时间，采取脱产、半脱产、业余等多种形式进行。