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《西宁教研》
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2001年3期
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小学信息技术课教学要加强教法研究
小学信息技术课教学要加强教法研究
(整期优先)网络出版时间:2001-03-13
作者:
侯永能
文化科学
>课程与教学论
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资料简介
我市小学信息技术课开设两年来,教育教学方面都取得了可喜的成绩。但是我们在教学调研中发现,大部分年轻教师缺乏教学经验,今后需要从三方面加强教法研究。
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我市小学信息技术课开设两年来,教育教学方面都取得了可喜的成绩。但是我们在教学调研中发现,大部分年轻教师缺乏教学经验,今后需要从三方面加强教法研究。
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