浅析体育教师的必备素质

浅析体育教师的必备素质

周传奎

周传奎寿县实验小学232200

中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）04-058-01

了解，掌握体育教师的必备素质，提高体育教师自身素质，顺应当今教育的发展格局，提高体育教学质量。研究方法：文献资料法.主要结果和结论：笔者认为，体育教师必须具备高尚的思想品德，全面的业务能力，广博的知识，体魄健壮等自身素质。建议：体育教师及体育专业的学生要不断充实自己，提高各种能力，更好的为体育教育服务。

一、随着教育的不断改革与发展，教育已经逐渐完善起来

对学生的德、智、体、美、劳要求全面发展。面对新的教育模式，采用素质教育对体育教育也高度重视，体育教师具备怎样的素质才能顺应时代的潮流呢？这就给当前提出一个重要的课题，以下是笔者的观点和看法。

二、高尚的思想品德

教师的思想境界、道德品质、行为表现对学生的思想道德和世界观的形成有着极其重要的影响。

1、应该具备很高的社会主义觉悟

列宁指出：“在任何学校里，最重要的课程是思想政治方向，这个方向由什么决定的呢？完全只能由教学人员来决定的”。由此可见正确的政治观点和较高的思想觉悟是人民教师的必备素质。体育教师肩负着培养社会主义建设人才的重任，必须具备坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则。

2、具有牢固的专业思想

具有牢固的专业思想，热爱本职工作是体育教师的重要品质之一，只有全面了解体育的重要意义和作用，有强烈的事业心和责任感，有坚定的志向和毅力，才能把自己毕生的精力奉献给体育教育事业。体育教师的工作和生活比较清苦，他们的劳动支付和由这种劳动所取得的报酬是难以相等的，做一名合格的体育教师很大程度上取决于对事业的忠诚、信念和价值观。所以，忠诚党的教育事业要作为立业之本。

3、全面关心学生，热爱学生。

体育教师要热爱学生，全面关心学生的成长。师生关系是教育过程最基本的人际关系，其中渗透着广泛的道德内容。体育教师潇洒的风度，良好的仪表，沉稳的谈吐，特别是强烈的事业心，严肃认真的工作作风，对学生的影响极为深刻。

4、具有良好的心理品质

由于工作的需要和职业的特点，体育教师应具备良好的心理品质。

三、全面的业务能力

根据体育教师的职业特点，必须具备的业务工作能力有：运动能力，教学能力，教育能力，理解体育活动的组织、训练能力和裁判工作的能力等。

1、运动能力

体育教师应该全面、正确的掌握体育的基本技术和技能，在此基础上有所专长，这样才能使自己的运动能力既能满足教学，群众活动的需要，又能满足课余训练的需要，使学校体育工作的普及和提高相互结合，全面开展学校体育工作。

2、教学能力

教学能力是体育教师最基本的业务工作能力，包括熟练的编制各种教学工作计划，善于动用队列、队形和口令，迅速调动队伍，具有简洁、清晰、生动形象的语言，正确无误的示范能力，具有分析问题和评价教学工作的能力等。

3、教育能力

教育能力是体育教师育人的需要。它包括对学生行为、学习、思想情况的了解、分析和判断的能力。灵活运用各种思想教育方法，抓住教育时机，有的放矢地向学生进行思想品德教育的能力，丰富多彩的学校体育活动为思想教育提供了许许多多的良好机会。要动之以情，晓之以理，才能收到良好的效果。

4、组织课外体育活动和课余体育训练能力

课外体育工作的内容丰富、复杂，体育教师要善于编制课外体育活动的工作计划，善于现场指挥，调控各个环节开展活动；有训练一二个项目运动队的能力；能组织课余体育竞赛并有裁判工作能力；具有能宣传、反动、组织、依靠群众搞好各项课外体育活动的能力。

5、其它方面的能力

其它方面的能力包括社会活动能力、独立而有创造性的工作能力、表达能力、自学能力、适应能力和一定的科学研究能力，并在学校体育工作中有实事求是、勇于创新和尊重科学的精神。

四、广博的知识

1、向学生传授的体育、卫生和保健方面的知识

这种知识是体育教师对学生“加工”的素材，即体育教师将一定的体育、卫生和保健知识转化为学生所拥有的精神财富，赋予他们以新的品质。体育教师如果不具备这方面的知识，教育过程无法进行。随着体育教育的发展，对体育教师的要求越来越高。因此，体育教师必须学习人体解剖学、人体生理学、运动生理学、体育保健学、运动生物化学、人类遗传与变异等生物科学知识。还要学习体育教学法、体育测量法和一般统计法等等。

2、教育学和心理学方面知识

教育学和心理学知识是体育教师进行工作的理论基础。掌握这方面的知识主要目的在于实际应用。体育教师要使自己所掌握的有关知识转化为学生个体的智慧，就必须发挥教育学和心理学知识的中介作用。根据教育学和心理学的基本原理和原则，按照学生身心活动和发展的规律进行体育教育工作，才能达到预期的效果。

3、精力充沛、体魄健壮

体育教师的职业特点，给他在体魄上提出特殊的要求。这就决定了体育教师具有良好的体魄，较强的运动能力和较高的身体素质，体育教师不仅是“人类灵魂的工程师”，而且还是塑造人类健美的建筑师。

综上所述，作为一名体育教师，担负着发现、培养、输出优秀体育人才、培养学生德、智、美、劳的全面发展的伟大历史任务。所以体育教师必须具备高尚思想品质、全面的业务能力、广博的知识和精力充沛、体魄健壮等自身素质，并将这些素质融为一体，在体育教学中发挥其才能，充分调动学生的积极性。只有这样才能使体育教育良性循环下去，为社会培养出身体健康、体魄健壮的优秀学子，为祖国的建设与发展贡献自己的光和热。