解题是数学的心脏，也是数学教学和评价的重要组成部分。在教学和辅导过程中，我们常常发现优秀生远较一般学生反应敏捷、准确。为什么会出现这种情况呢?这是师生们常常议论的话题，而这种讨论的结果往往是“某人就是聪明”。但如果我们辩证地深入分析就会发现：这是因为他们头脑里不仅储存有公式及其证明，
汕头教育
2000年6期
