运用文献资料法对我国学校体育如何实施素质教育进行分析。提出了学校体育应面向全体学生,促进学生全面发展,学校体育应树立终身体育观,学校体育应树立学校、家庭和社会全方位的体育观;学校体育应重视全面培养学生的观点。
贵州体育科技
2000年4期