在现代教学中成功引进异步教学法,实质性的第一步就是通过训练使学生过自学关。过这一关质量如何,将决定语文教学能否按异步教学步骤推进,教学改革能否顺利进行。如何保证过自学关切实达到标准,使学生今后在课堂异步教学中得心应手、游刃有余呢?
异步教学研究
2004年1期