中等职业学校实行分层次教学的思考

(整期优先)网络出版时间:2004-01-11
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分层次教学的宗旨是:面向全体学生,承认个体差异,因材施教,发展个性特长,使每个学生都学有所获、学有所成,达到中等职业教育应该具有的学力水平。