许多教师在教学中都感到,现在的中学生有逆反心理,你讲好他讲不好,你说“东”他道“西”。确实,在新形势下如何使政治课更有说服力,是摆在广大政治教师面前的严峻问题。在近年的教学中,我采取了以下两种做法,取得了较好的效果。一、适当引用西方人士、西方报刊的言论。在改革开放的形势下,人们对我国与发达国家在经济技术上的差距看得更清楚了,增强了加速建设社会主义现代化的紧迫感。但也有一些人借此鼓吹资产阶级自由化,给青年学生带来了一定的消极影响。少数学生言必称“西方”,常常搬用资本主义国家的事例来否定教材中所讲的观点。针对这一实际,我在教学中适当引用西方人士的言论来说明问题,使政治课的道
思想政治课教学
1988年4期
