小学是学生接触英语的初始阶段,但同时也是积累基础词汇的黄金时期。为了避免学生日后的英语学习负担加重,教师必须充分利用绘本教学提升小学生的阅读兴趣,强化他们对词汇、句型的认知度,促使他们在识图的过程中了解英语文字的含义。绘本教学不仅能培养小学生的审美意趣,更有助于促进他们情感人格的良好发展,可谓一举多得。
好家长
2017年68期
