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《河南教育:高教版(中)》
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2006年8期
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浅议比较阅读的作用
浅议比较阅读的作用
(整期优先)网络出版时间:2006-08-18
作者:
李佩玲
文化科学
>教育学
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资料简介
比较阅读是众多阅读方法中最质朴的一种。通过比较阅读可以使学生认识到事物的共性,区别事物的个性。有助于揭示特征;区分优劣,辩清正误;分类归纳,总结规律。
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比较阅读是众多阅读方法中最质朴的一种。通过比较阅读可以使学生认识到事物的共性,区别事物的个性。有助于揭示特征;区分优劣,辩清正误;分类归纳,总结规律。
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河南教育:高教版(中)
2006年8期
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比较阅读
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