文章以现代远程教育为背景,结合贵州广播电视大学的实际研发适用于远程教育的教学评估系统。本系统通过网络实现对贵州电大现代远程教育教学质量进行评估,包括两大功能:一是评价人员对不同类型的教师(专业责任教师、课程责任教师、课程面授教师)进行教学质量的评价;二是管理人员能有效的收集、整理、汇总评价数据,并针对不同类型的教师制定相应的评价指标体系。教学评估系统的开发提高了现代远程教育教学评估工作的实时性、客现性和公正性。
贵州广播电视大学学报
2015年3期
