化学信息学在培养学生创新能力方面具有非常重要的作用,并阐述了在化学信息学教学过程中遇到的一些问题,然后针对这些问题对该课程的教学内容、教学方法以及考核办法等方面进行了创新和改革。将该课程录制成多个MOOC视频,并在实施翻转课堂教学过程中与SPOC模式相结合,教学效果较之单纯观看视频的效果有较大的改善。
教育信息化论坛
2018年5期
