现行思想政治课堂教学中,教师偏重于学生对知识与答题套路的背诵,而对学生的主动提问关注不够。实际上,思想政治课教学中学生的主动提问有着巨大的价值。教师应转变观念,改变越俎代庖的教学行为,解决“让不让”学生提问的问题;应努力营造有利于学生提问的氛围,改变自己的权威角色,解决学生“敢不敢”提问的问题;应传授学生提问的方法,改变我问你答的习惯,解决学生“会不会”提问的问题。
教学月刊：中学版（政治教学）
2018年12期
