基于复习课巩固知识、完善认知结构、形成问题解决能力的目的,对教材资源进行二次开发,并进行教学设计,是提升复习效率的重要途径.二次开发需要研究教材内容、瞄准复习与学生学习需要,同时要注重学生的主体地位.
数学教学通讯
2018年8期