首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《读友》
>
2016年5期
>
2016年,读友开课啦!
2016年,读友开课啦!
(整期优先)网络出版时间:2016-05-15
作者:
文化科学
>学前教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
课上你可以通过作家写的作品导读,带着作家给提供的创作缘由、写作构思、写作方法、人物塑造、情感线索等等,轻松惬意地阅读作品。触摸不同的思想和经历,体会一场阅读的心灵按摩。
/
1
课上你可以通过作家写的作品导读,带着作家给提供的创作缘由、写作构思、写作方法、人物塑造、情感线索等等,轻松惬意地阅读作品。触摸不同的思想和经历,体会一场阅读的心灵按摩。
同系列内容
《读友》2016年5期 - 神石
2016-05-15
2649
《读友》2016年5期 - 爷爷的梦想
2016-05-15
3921
《读友》2016年5期 - 策马少年
2016-05-15
5608
《读友》2016年5期 - 那首悲伤之后的歌
2016-05-15
2676
《读友》2016年5期 - 《亲爱的伪装者》导读 不只是你见到的那样
2016-05-15
1955
查看全部
来源期刊
读友
2016年5期
相关推荐
2016年,读友开课啦!
2016年,读友开课啦!
2016年,读友开课啦!
2016年,读友开课啦!
2016年,读友开课啦!
同分类资源
更多
[学前教育学]
利用农村自然资源,丰富幼儿游戏活动
[学前教育学]
骑兵是怎样被干掉的?
[学前教育学]
民办幼儿园发展转型的财税影响分析
[学前教育学]
论桑巴舞的弹动
[学前教育学]
干旱的荒漠
相关关键词
阅读作品
写作方法
人物塑造
发散思维
给你
2016年,读友开课啦!
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部