新形势下,理工科高校学生普遍重视专业课程的学习,而忽略职业生涯规划课程的重要性,从而导致就业能力不强,就业质量不高,无法满足社会需求。发挥辅导员思想引领作用,将职业生涯规划教育贯穿教育教学全过程,改进教学内容、教学方式,是当前理工科高校生涯规划的新途径,有利于开创理工科高校大学生职业生涯规划教育新局面。
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
2017年4期
