小学阶段是学生逻辑思维能力形成的关键时期,在小学数学教学中训练学生的逻辑思维能力,具有一定的必要性。微课是一种新颖的教学模式,也是当前小学数学教学常用手法之一。文章结合微课这种教学模式,简述了微课在小学数学教学中的作用,阐述了借助微课,训练小学生数学逻辑思维的策略,以期为广大教育工作者提供借鉴。
当代教研论丛
2018年9期
