首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《当代教研论丛》
>
2014年11期
>
《进出口贸易实务》学习中“毛毛虫效应”的破除
《进出口贸易实务》学习中“毛毛虫效应”的破除
(整期优先)网络出版时间:2014-11-21
作者:
范红涛
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
本文以"毛毛虫实验"为切入点,分析职高学生学习《进出口贸易实务》课程中的表现,并对此进行心理学角度的归因,同时根据自己的教育教学实践提出了突破"毛毛虫效应"的具体措施。
/
1
本文以"毛毛虫实验"为切入点,分析职高学生学习《进出口贸易实务》课程中的表现,并对此进行心理学角度的归因,同时根据自己的教育教学实践提出了突破"毛毛虫效应"的具体措施。
同系列内容
《当代教研论丛》2014年11期 - 《3~6岁儿童学习与发展指南》背景下数学集体教学活动再思考
2014-11-21
5178
《当代教研论丛》2014年11期 - 新时代背景下如何推进幼儿教育工作
2014-11-21
3675
《当代教研论丛》2014年11期 - 《进出口贸易实务》学习中“毛毛虫效应”的破除
2014-11-21
886
《当代教研论丛》2014年11期 - 金融数学的发展及其在证券投资组合中的应用
2014-11-21
2928
《当代教研论丛》2014年11期 - 高校舞蹈课堂教学与舞台表演实践研究
2014-11-21
5941
查看全部
来源期刊
当代教研论丛
2014年11期
相关推荐
进出口贸易
进出口贸易
进出口贸易
中职《进出口贸易实务》生本教学初探
进出口贸易总额
同分类资源
更多
[教育学]
影响经济力 澳大利亚71%大学生缺乏专业实习经验
[教育学]
新理念下如何提高小学数学教学质量
[教育学]
浅谈“分层教学,面向全体,提高质量”的教学模式
[教育学]
如何培养学生良好的信息素养
[教育学]
初中数学活动课教学的关键环节杜雪芬
相关关键词
进出口贸易实务
毛毛虫效应
破除
《进出口贸易实务》学习中“毛毛虫效应”的破除
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部