创意阅读活动中“动”和“静”的指导策略

(整期优先)网络出版时间:2017-06-16
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创意阅读活动最早是由周兢教授提出的.周兢教授在《早期阅读发展与教育研究》一书中指出:创意阅读是要求儿童的阅读过程充满创意,将一般的读书学习变成富有创造意义的活动过程,引导儿童在阅读学习中充分想象和创造.创意阅读的价值在于学会阅读、学会想象、学会创造.