作为新形势下英国中小学公民教育课程的实践形式，“律师进校园”项目极大地推动了课程建设的实效，提升了学生的公民素养。良好的运作模式、完善的市场策略、优质的教育资源是该项目成就卓越的原因。其成功经验为我国课程建设与社会资源的良性互动提供了他山之石的镜鉴。
外国中小学教育
2017年8期
