MTI朝鲜语同声传译案例教学是翻译教学中的新方法、新模式，而建设一个有代表性和可操作性的MTI朝鲜语同声传译教学案例库将会更有效地提升翻译人才的培养质量，因此案例库的建设应从培养符合国家与地方经济建设的应用型、实用型人才角度出发，分析目前MTI朝鲜语同声传译教学中存在的问题，探索案例库的建设思路，从教学功能与信息资源层面提出设计要点，并提出案例库应用与推广的有效模式及相应的保障措施。
韩国语教学与研究
2017年1期
