转型发展背景下,对工科专业人才科技创新能力提出了更高的要求。传统教学模式、创新环境和氛围、创新设施和指导能力、科技创新的运行模式都会影响转型发展院校科技创新能力的培养。通过加大宣传,营造创新氛围、完善管理体制,健全运行机制、搭建科技创新平台,完善科技创新体系等科技创新驱动策略,可以有效提升科技创新能力。
高教学刊
2017年3期
