为使高校培养的相关人才所具备的职业能力与社会用人单位之间实际需求相互适应，将质量功能展开（QFD）理论应用于高等教育人才培养的实例中，并结合问卷调查及KANO模型，构建了基于职业能力的“顾客需彬”（VOC）最优化模型，据此得出关于人才培养所需的六项技能排序，为日后人才培养提供了科学依据。
河北工业大学学报：社会科学版
2016年4期
