根据辽宁省公安厅抽查各级各类公安培训机构所培养毕业学生手枪射击技术达标合格率不算高这一事实,笔者分析造成手枪射击技术水平不高的原因：教学条件尚不能充分满足教学训练需要;教学方法固守传统,没有创新;手枪射击各项技术的内在联系在教学中把握不准确;重点对手枪射击技术的的五大要素进行分析阐述。这五大要素包括：射击姿势、握枪、扣动扳机、呼吸、瞄准。并结合手枪射击教学心理干预教学模式,阐述了如何提升公安院校学生手枪射击技术水平的措施：教师要有正确的教学目的和目标;学生要有正确的学习心态;实施感觉射击法;有针对性运用盲打法。
辽宁警察学院学报
2016年6期
