设计·教育——“共创·新域”创域设计15周年系列学术沙龙(第2期)

(整期优先)网络出版时间:2016-06-16
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千百年来,教育始终是人们不断探究的重要话题,"学者,所以修性也。视、听、言、貌、思,性所有也。学则正,否则邪",这是源自西汉学者杨雄所著《法言·学行》中的一句话,从性格、思想、语言等方面强调了后天学习的重要性。近些年,关于中国教育的各种讨论从未停止过,应试教育对天性及思维的束缚,教育资源的分配不均,不同地域教学质量的极度差异,教育设施缺乏合理化或严重不足等等。