为了有效提升职业院校软件专业学生程序设计技能素质,彻底改变重模仿、轻创新、重个人、轻团队等问题,文章基于CDIO理念,以《ASP.NET程序设计》课程教学为例,提出了基于CDIO的ASP.NET课程教学模式,并进行了系统的研究与实践。结果表明,学生能够系统的掌握项目开发流程,动手能力和操作能力有所增强,就业能力大幅度增强。
湖南邮电职业技术学院学报
2016年2期
