数学课上,教师出示如下题目：两筐中装有同样重的苹果,从甲筐中取出7千克,在乙筐中加入19千克,这时甲筐内的苹果重量是乙筐内的3倍。问：两筐中原来各有多少千克苹果？有学生举手：＂甲筐不可能是乙筐的3倍。＂教师回看：＂噢,题目出错了,应该是‘这时乙筐内的苹果重量是甲筐内的3倍’。＂
教育研究与评论：课堂观察
2016年3期
