一是谱写好热爱劳动思想变奏曲。在实际生活中,有很多家庭和学校将劳动作为惩罚的手段,或把＂不劳动＂作为奖励的方式等,此现象比较普遍。这些奖励和惩罚措施,会让青少年儿童从小就厌恶劳动,歧视劳动者,把劳动当作耻辱的事情。劳动本应该是光荣的,我们家庭和学校要谱写好学生热爱劳动的思想变奏曲。
山西教育：管理版
2015年11期
