德国政府与大学关系的演变，主要经历了“从大学自治走向国家化”、“国家管理与大学管理并举”和“合作与改革并存”三个阶段。其关系的总体特征是混合型，存在政府管理是宏观调适、政府制定和完善法律法规、对大学进行监督、政府的角色不是行政领导而是服务者、大学真正实行法人制、德国政府欢迎大学批判等规律。这为我国政府与大学关系的发展提供了宏观（大学与政府的关系处理）和微观（大学内部治理体系的完善问题）两个层面的启示。
岳阳职业技术学院学报
2015年2期
