苏南县（市）域高职确立人才培养服务县（市）域的理念,形成了具有地方特色的人才培养定位和培养模式,并依据苏南县（市）域经济和产业特点进行专业设置,形成了一些和人才培养相融的校园文化。但苏南县（市）域高职人才培养定位和培养模式的动力机制有待解决;校企合作、工学结合有待深入和制度化;教师队伍水平有待提高。
铜陵职业技术学院学报
2015年1期
