本文简要叙述了产学合作的概念,分析了产学合作对于工程师培养的意义,研究了产学合作培养的模式,指出产学合作将是卓越工程师培养的关键环节。天津科技大学过程装备与控制工程专业近几年的研究与实践表明,产学合作培养模式是提高学生实践能力、综合素质的有效途径,同时可使科学研究与实际紧密结合,促进研究水平的提高,形成学校、企业、学生、教师共赢的局面。
中国轻工教育
2015年1期
