本文以语义学为基础,以现代汉语和韩语一系列空间纬度词为研究对象,对比分析两种语言的空间维度词抽象隐喻义的相同点和不同点,并总结其原因,有助于发挥隐喻在韩国语词汇教学中的作用。
韩国语教学与研究
2014年4期