在句法结构、语义结构以及语言运用方面，if条件句都是语言学习中比较难以处理的语言现象。传统语言学家多从逻辑、语义、功能和语用的角度来研究if条件句并对其进行分类，而较少从认知角度对if条件句进行分析。从认知的视角来看，if条件句是一个原型范畴，包括原型与非原型。原型范畴理论对if条件句有着较强的解释力，能充分地描述if原型条件句的相关特点。在此基础上，语言研究者可以更准确地认识if原型条件句，而且对if原型条件句的理论描述为语言研究者探讨非原型if条件句提供了一定的理论基础。
洛阳师范学院学报
2014年12期
