首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《湖北广播电视大学学报》
>
2001年3期
>
远程教育中文科辅导课教学原则与方法初探
远程教育中文科辅导课教学原则与方法初探
(整期优先)网络出版时间:2001-03-13
作者:
严爱华
文化科学
>成人教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
本文从教学实践出发,阐述了文科辅导课的"精约性"与"实用性"教学原则,介绍了"殊途同归","移花接木"、"情入其境"三种教学方法.
/
1
本文从教学实践出发,阐述了文科辅导课的"精约性"与"实用性"教学原则,介绍了"殊途同归","移花接木"、"情入其境"三种教学方法.
同系列内容
《湖北广播电视大学学报》2001年3期 - 我国服装休闲化的发展趋势
2001-03-13
7094
《湖北广播电视大学学报》2001年3期 - Jensen不等式的概率证法
2001-03-13
4098
《湖北广播电视大学学报》2001年3期 - 计算机在档案现代化管理中的应用
2001-03-13
814
《湖北广播电视大学学报》2001年3期 - 浅谈下岗职工的再就业培训
2001-03-13
1195
《湖北广播电视大学学报》2001年3期 - 远程教育中文科辅导课教学原则与方法初探
2001-03-13
6186
查看全部
来源期刊
湖北广播电视大学学报
2001年3期
相关推荐
感受“简明作文”远程辅导课
开放教育辅导课的课型及教学设计
浅议面授辅导课
怎样评价辅导课
论声乐辅导课的辅导设计
同分类资源
更多
[成人教育学]
开放大学教师专业发展的时代新意
[成人教育学]
试论职业学校职业指导体系的构建
[成人教育学]
构建任职教育 “以人为本”的军事体育教育观的思考
[成人教育学]
浅析微课教学设计
[成人教育学]
《圣经》词语典故系列一
相关关键词
文科辅导课
教学原则
教学方法
远程教育
远程教育中文科辅导课教学原则与方法初探
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部