关于中职院校建筑施工专业课程评价方法的思考

(整期优先)网络出版时间:2014-12-22
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随着中职院校课程改革的发展,传统的课程评价方法已制约了中职专业课程的改革,要想进一步推进职业教育,构建具有专业课程特色的评价体系,就要推陈出新,根据课程设置,建设适合专业发展的评价方法。