非专业素质是学生综合素质的重要组成部分,让学生自主管理班级适应了学生综合素质培养的要求,班主任要把班级管理活动当成学生非专业素质教育的课堂,精准定位班主任的角色。本文就在自主性班级管理活动中学生非专业素质培养的内容和方法进行探讨。
延安职业技术学院学报
2014年1期