初中数学探究性活动是新课标提出新的学习内容．作为实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力的一项重要教学活动，如果没有真正理解教材的设计意图，教师会认为本部分内容可教可不教，学生会认为本部分内容可学可不学，学了中考也不一定考，而且进行初中数学探究性活动教学很费时，教师让学生自学，这种的理解和想法是错误的．
福建中学数学
2013年12期
