第斯多惠所著的《德国教师培养指南》对德国教师的思想与专业指导起了很大作用,在整个欧洲教育理论的发展史上占有重要地位.笔者从书中第斯多惠对教师自我教育的论述出发,归纳他关于如何促进教师自我完善的理念和建议：国家和社会各相关主体应尊重教师从而为教师群体的发展作好社会准备；教师个体则要作好以教育事业为终身职业的准备,可通过学习研究教育学知识和专业知识、增加教学交流和建立教师团体发展自身.最后以第斯多惠的这些独到的理念和建议为基础,提出用以加强我国教师专业发展事业建设的策略.
集美大学学报：教育科学版
2013年4期
