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（整期优先）网络出版时间：2013-09-19

作者: 孙雯

文化科学 >学前教育学

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益智区的教育功能主要是通过材料来实现的，幼儿是在不断地、主动地操作材料的过程中获取信息、积累经验和发展能力的。因此，选择、投放、指导、观察、调整益智区活动材料显得尤为重要。

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操作材料教育功能获取信息发展能力活动材料益智

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