教育生态学关注教育的自然环境、社会环境以及规范环境。家校合作是新式育人方法，将其纳入教育生态学视域下，运用教育生态学相关理论，寻找“家”和“校”在对孩子培养过程中的“限制因子”，并在教育过程中对双方的短板进行弥补，积极探求双方教育的合力。
山东青年政治学院学报
2013年4期
