语文教学在课程课改下如何走出困境?是摆在语文教师面前的重要课题,既要体现学生是课堂的主体,还要体现教师的主导,既要调动学生兴趣,还要活而不乱,既要加强语文能力训练,还要注重基础知识。既要学习语文知识,还要注重思想教育。
时代报告:学术版
2013年3期