顶岗实习，关键在于得到相应的劳动保护之下，保证学生能在企业接受到有针对性、高质量的技能培训。但当前，由于种种层面的缘故，如政府、企业、学生、学校或是家长方面，都对学生的顶岗实习的质量产生了影响。本文主要阐述中职学校应加强实习前的职业指导、明确实习带队教师的职责、密切关注学生实习过程中的思想动态及强化实习后的考核评价等这几方面的管理，以提高中职学生的实习质量。
教育界：高等教育研究（下）
2013年4期
