优化《几何量计量》课程中实验教学的几点思考

(整期优先)网络出版时间:2011-07-17
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《几何量计量》是几何量计量专业的主要专业课程,通过本课程的学习,应使学生具有对常用标准量进行检定的知识,能根据被测对象和被测量设计合理的测量方法,正确选择相应的计量仪器,完成几何参数的测量,能对测量误差进行分析,并对数据进行计算处理。为了使学生更好地适应工作岗位的要求,我们需要对本课程中的实验教学进行优化,使其更贴近社会的实际,增强对学生技能的训练与指导,增强实践环节,让学生在实验中达到使理论与实际一体化的效果,得以更好地满足社会发展的需求。