首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《福建教育研究:综合版(B)》
>
2013年1期
>
激发兴趣快乐阅读
激发兴趣快乐阅读
(整期优先)网络出版时间:2013-01-11
作者:
黄志华
文化科学
>高等教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
培养学生的阅读兴趣,提高阅读质量可从以下三方面入手:一是激发学生的阅读兴趣;二是突出学生在阅读教学中的主体地位;三是重视学生在阅读中的独特感受
/
1
培养学生的阅读兴趣,提高阅读质量可从以下三方面入手:一是激发学生的阅读兴趣;二是突出学生在阅读教学中的主体地位;三是重视学生在阅读中的独特感受
同系列内容
《福建教育研究:综合版(B)》2013年1期 - 东方龙蒙氏教材
2013-01-11
1803
《福建教育研究:综合版(B)》2013年1期 - 没“趣”激“学”在低年级数学教学中的应用
2013-01-11
3038
《福建教育研究:综合版(B)》2013年1期 - 移动学习应用开发初探Android篇
2013-01-11
4578
《福建教育研究:综合版(B)》2013年1期 - 依托信息技术引导有效学习
2013-01-11
3837
《福建教育研究:综合版(B)》2013年1期 - 小学语文教学中心理健康教育的渗透
2013-01-11
2045
查看全部
来源期刊
福建教育研究:综合版(B)
2013年1期
相关推荐
激发阅读兴趣 享受阅读的快乐
激发兴趣快乐识字
激发兴趣快乐作文
快乐教学激发兴趣
激发兴趣快乐学习
同分类资源
更多
[高等教育学]
上海新侨职业技术学院
[高等教育学]
撰写“教学后记"方法与技巧
[高等教育学]
吃:舔手指的快感
[高等教育学]
抓住四个环节,学好物理课程——物理教学之学法探究
[高等教育学]
律诗及其对仗的认知探究
相关关键词
阅读兴趣
主体地位
独特感受
激发兴趣快乐阅读
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部