课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径。学生是一个有生命意识、有自己愿望的人，是一个有主观能动性的人。苏霍姆林斯基说过，在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，那就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，在儿童的精神世界里这种需要表现得更为强烈。教师在课堂上不能给学生设置太多的框框条条，必须凸显学生的主体地位，
福建教育：综合（D版）
2011年2期
