随着社会的发展和高校改革的进一步深入，高校对辅导员的工作提出了更高的要求。传统的辅导员工作方法已不能满足大学生个性成长的需求，也难以完成国家赋予高校培养新时期社会主义接班人的任务。传统的以辅为主导的工作理念和方法，在处理学生问题上有许多不足和弊病。从实践经验出发，就高校辅导员工作从一味的“辅”中解脱出来，转而重视“导”的重要性做出论证。
德宏师范高等专科学校学报
2012年4期
