高职数学渗透建模意识的教学改革

(整期优先)网络出版时间:2012-03-13
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高职教育要求培养具有“实践能力、创造能力、就业能力和创业能力”的综合性人才,在数学课堂教学中融入数学建模的思想,将理论知识和实际问题联系起来,培养学生的综合应用能力,为培养综合型人才奠定基础.